教育培训工作

改进督导评估形式,加强教学精细管理 河南省人民医院组织第四季度住专一体化评估

时间:2020-12-21
改进督导 精细管理

为进一步促进强化我院住院医师规范化培训(以下简称“住培”)和专科医师规范化培训(以下简称“专培”)的过程管理,提高教学培训质量,我院于2020年12月14日至18日,成立院级教学考核小组,对全院所有住培和专培基地进行了住专一体化教学查房专项督导,按照“有目标、有组织、有计划、有内容、有结果、有整改”的原则,集中现场观摩、检查评估及反馈指导,实现针对性改进和持续性提高。


在评估前召集的临床教学质量考核督导专家联席会上,主管副院长孙培春亲自莅临部署,强调院级督导是高层次教学活动,是重要的制度建设,是承担住培质控重任,是住培基地自我诊断的最后一道防线,本次评估专家均来自国家和省级住培评估专家库,一定要认真负责,敢于揭短亮丑,不遮不掩,确保院级督导发挥其应有作用。


教育培训部戴付敏主任讲到,本次改进督导模式,变综合督导为专项督导,旨在突破制约我院住培质量的瓶颈问题,而教学查房是临床实践教学的重要环节,是培养学员临床思维能力的一种有效手段,希望通过本次督导,能够促进各基地师资带教水平提升,推动教学工作向内涵建设方面深化发展。


毕业后教育科作为本次督导的责任科室,向专家发送邀请函并制作评估专家证,做到持证上岗;设置联络员,协助好联络协调和资料收集等工作;设置观摩员,要求教学管理人员参与观摩评估,提升业务水平。通过严密组织,确保院级督导有制可依、有规可守、有序可循。

                                                                各专业基地教学查房督导现场

    

                   放射影像科、急诊科、检验医学科、口腔科

 

                    麻醉科、内科、眼科、外科


                 儿科、重症医学科、呼吸与危重症医学科、耳鼻喉科

专项督导评估中,评估专家对教学查房进行了现场反馈,并给予切中要害的犀利点评,针对不足提出了建设性的意见和建议。受检专业基地主任和教学主任现场陪检,第一时间了解本次教学查房存在的问题,组织好下一步整改工作。评估专家和迎检基地均认为,本次督导形式创新,规范有序,有利于提高专业基地对住培工作的重视度,同时,也有助于专业间的取长补短,借鉴交流。


本次院级督导是我院住专一体化管理的又一次探索和创新,医院下一步将继续加强师资队伍尤其是骨干师资建设,以高质量的院级督导为有力抓手,持续推进住培质量管理,不断提升住培质量,深化内涵建设。





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