教育培训工作

考官培训促提升,模拟考核查弱项

时间:2023-04-21

考官培训促提升,模拟考核查弱项

4月8日,由河南省人民医院教育培训部主办、全科基地承办的全科师资能力培训班暨全科模拟技能考核工作坊在医学模拟中心顺利举办。此次培训邀请了首都医科大学附属复兴医院严春泽教授对我院全科轮转科室师资进行考官专项培训,教育培训部朱尊民主任、全科基地王留义主任致辞并讲话。




 筹备过程中我们与严春泽教授、毕教科张晓科长多次就培训班课程设计进行沟通交流,课程设计以全科医生岗位胜任力为载体,遵循以结果为导向,以培养能力为主线,以学员为主体,以共同进步为目的。不同于以往,此次全科师资培训主打“实战模拟”,为期一天的工作坊内容丰富,涉及技能考核的方方面面。培训课程设置上注重理论教学与实践教学相结合,专家示范与师资实践相结合,课堂教学与分组讨论相搭配。课程内容围绕全科结业考核的考核流程、操作规程及评分标准和全科模拟结业考核。最终以工作坊的形式为师资们模拟结业技能考核实施流程,也为即将结业的全科住院医师提供了一场含金量十足的模拟考核。

 

当天上午培训旨在提升全科师资执考能力。顺流程,严春泽教授从结业考核的政策、考站设置、评分内容、打分原则入手逐一分解;扣细节,每一个环节以学员和师资现场演示-其他师资点评-讨论总结的形式完成,保证现场发现问题、现场提出问题、现场解决问题。

                       


 简单的午休后,下午按照住院医师规范化培训结业临床实践能力考核标准设计流程,共设4个考站为基本技能操作站、医患沟通站、全科接诊站、SOAP书写站。以一次真实的住院医师模拟结业考核检验指导医师技能执考与评价能力,同时也为即将结业的住院医师提供一次模拟演练的机会。

 

 

这种工作坊的培训方式备受好评。在场师资反映,不仅让他们更好地了解结业考核的流程和内容,也让他们更好地投入到培训中,有助于提高培训的效果和质量。考核结束后的反馈现场气氛活跃,师资积极交流刚刚结束的模拟考核,广泛提问。考官们积极交流发言进行反馈,参加考核的学员接受反馈、查漏补缺,将上午的培训与实际考核紧密结合,师资与学员共同进步。

 全科医生的临床技能、服务能力均直接影响居民健康,而全科医学师资综合能力的提高是培养高质量全科医生的根本保障。建设一批全科教学理念成熟、临床诊疗经验丰富,带教意识强、带教能力突出的全科医学师资队伍是培养合格全科医生的重要保障。河南省人民医院积极响应政策,连续举办多届全科医学师资培训。随着全科师资队伍建设深入推进,师资培训的内涵及形式也在不断改进,本次以工作坊形式开展的培训就是具有显著特点和实践特色,目的在于有效培训的前提下,师资与学员共同进步,以具体要求为导向,聚焦综合能力,确保师资培训能有效实施。

 

师资培训是一片沃土,在这片沃土上成长的不仅仅是带教师资,还有每一位住院医师。未来,河南省人民医院全科医学科仍将发挥桥梁作用,联合教育培训部,在多样化的培训学习中不断优化师资培训,提升带教师资专业素养,多方联动共同培训全科医学人才。

 

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