教育培训工作

河南省人民医院老专家薪火相传系列讲座安排

时间:2016-10-19

深入临床实际、坚实临床基础

解析疑难病例、创新临床思维

 

河南省人民医院老专家薪火相传系列讲座安排

序号

时间

内  容(主 题 词)

主 讲 人

1

2016年10月19日

15:00-16:30

男,48岁;端坐胸闷、高度浮肿、大量心包积液、意识障碍……

沈玉祥

2

2016年11月02日

15:00-16:30

女,65岁;AMI后2周:胸闷、咯血、低血压、两肺大片阴影……

沈玉祥

3

2016年11月16日

15:00-16:30

男,78岁;气短、浮肿、心律失常、心肌肥厚、皮肤紫癜……

沈玉祥

4

 

2016年11月30日

15:00-16:30

男,50岁;胸闷、低血压、室间隔肥厚、病理性Q波、ST-T改变、多发性浆膜腔积液……

沈玉祥

5

2016年12月14日

15:00-16:30

男,69岁;晨间胸痛、ST段抬高、PCI穿刺部位渗血、皮肤瘀点……

沈玉祥

6

 

2016年12月28日

15:00-16:30

女,55岁;心慌胸闷、反复晕厥、心影“手风琴样”效应、下肢浮肿……

沈玉祥

7

 

2017年01月11日

15:00-16:30

变异性心绞痛的临床表现及其病理基础:临床病例介绍(1); 临床特点与冠脉病变的关系

沈玉祥

8

 

2017年02月08日

15:00-16:30

变异性心绞痛的临床表现及其病理基础:临床病例介绍(2); 心律失常与痉挛血管的判断

沈玉祥

9

2017年02月22日

15:00-16:30

男,17岁;胸痛胸闷、ST段抬高、深倒T波、冠脉造影无异常……

沈玉祥

10

 

2017年03月08日

15:00-16:30

男,65岁;发热3周余:胸闷、黄疸、心律失常、多发性浆膜腔积液、意识障碍、肝肾功能不全……

沈玉祥

11

 

 

2017年03月22日

15:00-16:30

顽固性心衰—难治性浮肿应用利尿剂的技巧:临床实例解析:

① 男,58岁;“房间隔修补术”和“二尖瓣成型术”后并顽固性心衰…..利尿剂的量效反应。

② 男,56岁冠心病(严重三支病变),并顽固性心衰,重度浮肿,大量蛋白尿….曲线治心衰。

沈玉祥

12

 

 

 

 

2017年04月12日

15:00-16:30

急性心衰并心律失常抗心律失常药物的选择:临床实例解析:

① 男,34岁;心慌胸闷、心影明显增大,射血分数很低,快速心律失常,血压下降,晕厥抽搐….

② 男,74岁;心慌胸闷、心尖部双期杂音,心包

摩擦音,宽QRS波群,心内膜蜂窝样改变……

沈玉祥

13

 

2017年04月26日

15:00-16:30

女,73岁;大面积心肌梗死,并急性左心衰竭、室壁瘤、壁血栓,顽固性心绞痛及心律失常……

     ――26年艰辛的心衰里程引发的思考

沈玉祥

14

 

2017年05月10日

15:30-16:30

女,85岁;高血压1年、咳嗽胸闷、肺部感染、紫绀浮肿、萎靡嗜睡。两侧胸腔积液、Ⅱ型呼吸衰竭……

沈玉祥

15

 

 

2017年05月24日

15:30-16:30

女,25岁;产后两个月、端坐胸闷、阵发性心慌、紫绀苍白、昏厥抽搐、多次电复律……

      ――在垂危生命线上抗争,重塑生命,终见光明。

沈玉祥

16

 

 

2017年06月07日

15:30-16:30

收缩性与舒张性心衰的病理基础,鉴别诊断及处理原则。男,68岁;高血压病5年,端坐呼吸、大量咯血,两肺干湿啰音。(CT大片阴影),重度低氧血症、射血分数尚可(58%)

沈玉祥

17

 

2017年06月21日

15:30-16:30

男,22岁;心慌、胸闷;呕吐、腹泻;腹水、胸水、黄疸;心影增大、心律失常……

沈玉祥

18

  2017年07月05日

15:30-16:30

女、48岁;心慌、胸闷、端坐;心影增大、心包积液;肺动脉段扩张……

沈玉祥

19

 

2017年07月19日

15:30-16:30

女、63岁;晕厥、心律失常;低血压、电解质紊乱;发作性心慌、胸闷、出汗、冠脉造影正常……

沈玉祥

20

 

2017年08月02日

15:30-16:30

用基本功解析疑难病例的故事:

1、胸痛的原因找到了!

2、心衰是怎样引起的!

3、怎样巧用糖皮质激素救治危重病人?

沈玉祥

     注:实际授课内容及时间安排以每周讲座通知为准。

       

                                                                              教学科

                                                                            2016.10.17      

                                                                 

相关动态