2023年4月3日，河南省人民医院研究生护士学术沙龙第147期活动线上进行，护理研究中心干事邢丽媛、全体研究生护士和我院培养的在读护理研究生共同参与。本次学术沙龙特邀河南省人民医院肿瘤五病区的研究生护士布优祥进行《质性研究的质量评价》专题讲座。
首先，布优祥对临床实践指南、系统评价、质性研究、质性研究系统评价相关内容的概念进行了一一解读，并深入分析了质性研究和量性研究的区别以及质性研究系统评价的方法。量性研究建立在实证主义范式的基础上，遵循客观、有效、实用的原则，认为现实是唯一的；而质性研究建立在建构主义范式、诠释主义范式的基础上，认为现实是多元的，主要关注研究对象在某现象中的经历以及这一现象对研究对象的意义。质性研究系统评价的方法主要包括以下步骤：①界定系统评价拟解决的问题框架PICo：P（Participant）即研究对象，I（Interest of phenomena）即感兴趣的研究现象，Co（Context）即研究对象所处的具体情景；②系统检索符合PICo的质性研究；③采用公认的质性研究质量评价工具对检索到的文献进行严格的质量评价；④对纳入的质性研究的结果进行提取、归类和整合；⑤以标准报告的格式报道整合结果，并以《早产儿出院后父母照顾体验》为例进行说明。
接着，介绍了质性研究质量评价工具和方法。最常用的是澳大利亚的JBI循证卫生保健中心质性研究真实性评价标准、英国牛津大学循证医学中心制定的文献质量评价项目质性研究评价标准以及挪威知识转化中心发布的质性研究系统评价可信度（CERQual，Confidence in the Evidence from Reviews of Qualitative research），同时结合实例进行详细解读。
