2016年12月19日至12月25日，我被护理部选派参加由河南省护理人员培训中心与河南省护理质量控制中心举办的第七期护理管理人员岗位培训班。听到这一消息后，我的内心充满了期待与憧憬。自2016年4月6日被任命为骨科一病区的代理护士长以来，内心一直诚惶诚恐，对护士长这一角色充满敬畏，唯恐自己不能胜任，辜负领导对自己的一片信任。在科主任和护理界各位老师的帮助和指导下，自己也阅读一些关于关于“如何做好一名管理者”的书籍，在临床实现中不断总结，不断完善。但是对于护理管理方面集中规范化的培训，还是第一次，因此，怀着激动的心情，安排好科室的相关事宜后，立即前往。
培训班的课程安排的非常充实，内容与主题相扣紧密，各位护理界专家结合自己多年的临床工作实践，将护理管理理论知识与管理经验通过精美的课件传授给我们。通过一周紧张有序的学习，收获颇多，也有很多对自己工作的思考与梳理。
首先：对护理管理者的角色定位，社会赋予护理管理者管理内容很多，包括：人、财、物、时间、信息、技术，核心内容是对人的管理。首先管好自己，自觉，自律，自控。勇于承担责任，帮助护士自尊、自信、自强、自爱和自制。这里面就有太多的学问与艺术：如激励的艺术，金钱有吸引力，事业有凝聚力，护士长在讲话时，一定要站在医院的高度上，得人心者得天下，心情为重，以人文本，疑人不用，用人不疑等等；科学优化护理人力资源管理和分层级管理，做到人尽其才，才尽其用，如何培养新入职护士和专科护士；对护理工作中不良事件的态度与分析，通过瑞士奶酪理论与海恩法则领悟到如果整个系统不予纠正，仅仅责怪个体，同样的错误依然会发生，再好的技术，再完美的规章，在实际操作层面上，也无法取代人自身的素质与责任心；如何建立高效的团队，人与人坐在一起不叫团队，人与人心在一起才叫团队，高效团队的特征和避免的事项，用通俗的话讲就是多干一些，少拿一些。
其次：对各种规章制度、法律法规、相关标准的认识与掌握，对国家层面颁布的各项发展规划的掌握。这是我自认为最薄弱的地方，认识到有很多与我们切身利益、日常生活密切相关的法律法规、规章制度需要认真学习、掌握与应用。例如：中华人民共和国侵权责任法，医疗事故处理条例，医疗废物管理条例，护士条例，病例书写基本规范，理疗机构病例管理规定，临床输血技术规范，医疗机构从业人员行为规范等等，在培训班上没有充分的时间逐一学习，授课老师给我们传授理念，需要我们高度重视，加强这方面的学习。
再次：重视创新，做一个创新型的管理者。聆听护理界前辈们的谆谆教导，查找自己的缺陷与不足，深知自己距离一个优秀的护理管理者还有一段漫长的路需要走，我们需要不畏艰难，保持信心，在不断学习、不断总结的基础上继续前行。实实在在做事，把握好业余时间，传承护理文化，加强对外交流，拓宽文化视野，了解护理前沿。掌握好本专业发展的新动向与科室新业务开展的内容，结合临床工作实际，建立紧跟与新业务相匹配的护理技术规范。创建创新型团队，在工作中继续拓展优质护理服务内涵，利用评判性思维方式去践行循证护理工作模式。孜孜以求，励志创新。
人这一生必须有自己的事业，才是不虚度的一生。护理界前辈对于护理事业倾注了毕生的精力与心血，对后继的护理人有给予了无私的教导与期盼。短短的一周培训，前辈们虽不能将所有的知识全部传授给我们，但是她们对护理管理、护理事业的理念给我们做了很好的诠释，就像冰心老师的小桔灯，为我们指引了前进的方向。我们将在前辈们的指导下，追求完美，终生学习。
