半月前，我们医院一起参加规培的聚餐时有人提到：我们都来了一年了，都忘记庆祝了，是啊，真的是光阴似剑，日月如梭，回想起初来时技能操作培训的一幕幕还恍如昨天，一年了，我们也该回顾总结了：
从大学毕业走进了单位，突然有点害怕、有点失落；怕的是：我们自己要更直接的面对病人，对病人的病情及愈后不能给出令病人满意的答案；失落的是：我希望对病人的治疗有规范的参照标准，可是从身边现有的资源中我搜索不到，我渴望再有在大医院学习的机会，当听说有这样的规范化培训时我欣喜若狂，临行前我们院长给我们的寄语：因为省医院教学及工作都比较“严谨、规范”所以医院领导班子决定把你们送到省医院去接受规范化培训，三年规培结束后你们都将要成为永城市中心医院的骨干；走进宿舍似乎又找到了学生时代集体生活的感觉；“魔鬼式”的技能训练为我们临床工作打下了坚实的操作基础。自入院以来，本人严格遵守省医院和科室的各项规章制度，态度积极向上，认真学习专业知识、努力提高专业实践能力。听从科主任、护士长和老师们的安排、服从调配。尊重老师，爱护体贴病人。工作作风严谨，从不迟到早退，经常加班加点，不折不扣完成了应承担的工作任务。
（一）知识和技能得到了巩固和强化。在神经内科，深化了对脑血管病、脊髓疾病及周围神经病变等疾病的认识。学会了规范的神经系统查体、腰椎穿刺术等操作。腰椎穿刺术看似一个很小的手术，做时却会出现这样或那样的问题，陈帅老师总是耐心细致的给我讲穿刺技巧及手法，现在我已能熟练的独立完成操作。周一下午科内讲课、周三下午资深的沈主任讲临床思维训练、周三晚上科内疑难病例讨论、周四治疗组史晓红主任根据近期遇到典型疾病给我们讲诊疗指南、周五上午教学查房、周五下午教学科组织的症状学学习沙龙等各式各样的学习机会拓宽了我们的视野，扎实了我们的临床基本功。
（二）道德素养得到了提升。我的首培导师史晓红主任告诉我说给病人看病，不但要医治病人肉体上的疾患，更重要的是管理好病人的情绪，当我用心的按老师说的话去管理一个头晕的老年病人时我真的体会到了人性化服务的重要性；病人临出院时拉住我的手兴奋的跳跃着说“王大夫，真的是太感谢你啦，我家在桐柏县那里风景可美啦，你有空去那玩时，我一定热情招待你”这是一位久被头晕困扰的老人，得医治后的内心直白，此时我真的明白了其实人性化服务需要的不仅仅是微笑和温馨，更要有关爱与信心，我更理解了特鲁多的铭言：“有时，去治愈；常常，去帮助；总是，去安慰”。我们除了要帮助病人解决肢体带来的痛苦外，还要给予足够的心理安慰。一些患者不配合治疗或疗效不佳时，就需要良好的沟通、有效的开导。所以，对于病人和病人家属的各种疑问、苦恼和痛苦，我都会悉心倾听，尽力帮他们解决，努力提升自己的职业道德素质。
总之，规培的生活，似乎让我们又回到了大学时代，和学生时代不一样的是：多了份责任，少了份天真，本人在一年的规培学习中，做到了理论联系实际，不折不扣地完成了本科室的工作任务，得到了本科室医生、护士和病人的好评和赞扬；同时，本人还存在着一些缺点和不足，需要加以改进。在以后的工作中，本人将以省医院医生、老师们的工作作风、工作精神、工作水平为标杆，努力学习、勤奋工作，向他们学习、与他们看齐，力争做一名合格的规培生！
